为深入贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署，进一步加强我系生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函(2024)3号)《山西省教育厅关于举办山西省第二届大学生职业规划大赛的通知》(晋教学(2024)5号)文件要求，系部组织举办yl9193永利官网第二届大学生职业规划大赛，具体安排如下：
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来
二、大赛目标
以赛事为载体，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；更好实现以赛促教，促进我系强化生涯教育，做实做细就业指导服务，全力促进我系毕业生高质量充分就业。
三、大赛内容
（一）主体赛事。包括学生成长赛道和就业赛道。
1.成长赛道。面向大一、大二、大三年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。参赛学生可获得实习机会。
2.就业赛道。面向大三年级和大四年级学生，考察其求职实战能力，对照目标职业及岗位要求，个人综合素质和专业能力等方面的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。参赛学生可获得岗位录用意向。
（二）同期活动。围绕主体赛事广泛开展各类就业指导和校园招聘活动。
四、大赛赛制
大赛采用系赛、校赛两级赛制。
系赛由我系负责组织，各赛道由系部各取10人进入系赛决赛，系赛各赛道设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。两个赛道各推荐5名选手进入校赛初赛，各赛道由全校各取10人进入校赛决赛，决赛设一等奖、二等奖、三等奖等奖项。
五、赛程安排
（一）系赛（12月3日-12月12日），具体时间另行通知。所有参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（网址：https://zgs.chsi.com.cn）进行报名并提交材料，同时，所有参赛学生需完成大赛平台开放的成长赛道生涯闯关、就业赛道职业适配度测评。
（二）校赛（12月16日-12月31日）。校赛初赛采用线上评审方式，决赛采用现场评审方式。
（三）省赛（2025年2月下旬）。校赛结束后，两个赛道各推荐1名优秀选手参加省赛。
六、参赛要求
（一）大赛成长、就业赛道参赛选手须为我系全日制在校学生，每位选手结合自身条件选择一个赛道报名。
（二）参赛选手应按要求在大赛平台准确填报信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将取消参赛资格、所获奖项等。
七、准备材料要求
（一）成长赛道
1.生涯发展报告。介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等(PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张)
2.生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB，可加入视频）。
（二）就业赛道
1.求职简历（PDF格式）。
2.求职综合展示（PPT格式，不超过50MB，可加入视频）
3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为一个文件，不超过50MB）。
（三）材料提交
请将完整版材料提交至邮箱m18384147862_1@163.com。文件命名为成长赛道-姓名-班级学号。
八、评审标准
（一）成长赛道
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求,综合分析个人能力优势、兴趣特长等，合理设定职业目标 |
10 |
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行的成长计划 |
10 |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 |
10 |
学习实践行动 |
围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 |
30 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 |
20 |
动态调整 |
及时对学习实践行动成效进行自我评估，总结分析收获、不足和原因，对职业目标和学习实践行动路径等作动态调整 |
20 |
（二）就业赛道
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标 |
5 |
准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展前景等 |
5 |
岗位胜任力 |
具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神 |
40 |
具备目标岗位所需的专业知识和技能要求，相关实习实践经历丰富，具备解决实际问题的专业能力 |
40 |
发展潜力 |
具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质适应未来职业发展要求;符合就业市场需求，现场获得用人单位提供的录用意向 |
10 |
九、工作要求
（一）高度重视，充分发动。各班要认真做好大赛动员工作，把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体，发动更多学生了解和参与大赛，将大赛与各类就业指导、实习实践、校园招聘等活动统筹组织，形成工作合力。
（二）精心组织，广泛宣传。要充分利用校园媒体、新媒体等多种渠道，全方位对赛事进行宣传推广，不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力，系部要周密部署，为举办赛事和同期活动提供必要支持。
（三）总结经验，推广交流。认真总结梳理办赛经验，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。同时加强经验交流，推动以赛促学、以赛促教、以赛促就。
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2024年11月20日
