专业概述：

数字媒体技术是将技术和艺术相结合，倾向于依托技术，理论与实践相结合，以创作和设计能力为核心，强调交互性和娱乐性。本专业构建以“虚拟现实技术”、“数字图像处理”等课程为主线的课程体系，通过对多媒体技术、软件技术和艺术等知识的学习，对多媒体技术方面的问题进行求解。本专业人才培养质量能够紧跟我国目前的信息技术发展。

数字媒体技术专业是支撑各类媒体应用和游戏开发产品的关键环节，为促进国家新媒体产业和文化创意产业发展提供重要的技术人才。为满足近年来社会人才需求，太原工业学院于2014年批准建设数字媒体技术专业，于2016年开始招生。

专业培养目标：

本专业培养能适应数字媒体行业发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养，较好的掌握数字媒体技术与软件技术基本理论并具备一定的艺术修养和创新意识，具有宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和数字媒体作品设计与制作能力，能够从事图像处理技术应用、虚拟现实技术、动画和游戏开发、影视制作与后期处理等领域的工作，能适应未来社会科技发展需要的应用型人才。

学生毕业5年左右，能够从事数字媒体相关领域从事各类媒体技术的指导、制作，并能够进行相关软件的应用、开发、设计与维护工作，也可以从事媒体技术相关的教育、研究和管理工作。

具体培养目标：

目标1：能够在数字媒体行业等相关领域从事计算机图像处理技术应用、数字娱乐产品开发领域的系统开发、教学、科学研究、科技开发等工作。

目标2：以法律、伦理、社会、文化、环境和经济等方面宽广的系统视角，研发与管理数字媒体技术与其他学科相融合的多学科交叉的项目。

目标3：能够在与数字媒体技术相关的较复杂工程的工作中从事项目管理和工程等工作，能够勇于创新，具有团队协调、管理能力。

目标4：具有宽广的国际视野，充分理解多元文化背景，能够与国内外同行、客户和公众有效沟通。保持终生学习，适应新发展，勇立潮头，在专业发展和领导能力上表现出担当和进步。

毕业能力要求：

1.工程知识：能够将设计和开发数字媒体产品所需的相关数学、物理以及专业知识等用于解决数字产品开发等领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用与数字媒体产品相关的数学、物理和计算机科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析数字产品开发等领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够针对数字产品开发领域的复杂工程问题的解决方案，并在设计中体现创新性，同时考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4.研究：能够运用数字媒体技术的基础理论、基本知识以及动画、游戏以及虚拟现实系统等数字媒体产品分析和设计的基本方法，对数字产品开发等领域的复杂工程问题进行研究，并得到合理而有效的结论。

5.使用现代工具：能够开发和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法来解决数字产品开发等领域的复杂工程问题。

6.工程与社会：能够合理分析、评价数字媒体技术较复杂项目问题解决方案和工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价数字产品开发等领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：树立正确的人生观和价值观，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在计算机工程实践中理解并遵守职业道德和行业规范，履行社会责任。

9.个人和团队：能够在多学科交叉团队中协同工作，具有一定的组织能力、表达能力和人际交往能力。胜任个体、团队成员以及负责人等多种角色，承担相应责任。

10.沟通：能够就数字产品开发等复杂工程问题与国内外同行及社会公众进行有效书面沟通和语言交流，能够撰写规范的工程文档。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：能够将数字媒体技术项目开发和管理的知识以及经济决策方法应用于多学科交叉的计算机复杂工程问题。

12.终身学习：具有自主学习和终生学习的意识，关注计算机领域的前沿和趋势，能够掌握新技术，适应新发展。

主干学科：计算机科学与技术

相近专业：软件工程、网络工程

标准学制：四年

授予学位：工学学士

毕业学分：161.5